Муниципальный семинар
"Государственные праздники и памятные даты"
11 марта состоялся муниципальный семинар на тему: "Государственные праздники и памятные даты", который подготовили и провели дистанционно педагоги МОУ "Начальная школа - детский сад № 24 "Солнышко".
Праздник нужно всегда носить с собой.
Эрнест Хемингуэй
В детском саду на протяжении ряда лет реализуются задачи патриотического воспитания подрастающего поколения. Происходит это как в ходе непосредственной образовательной деятельности, так и в других видах детской деятельности. Используются при этом различные формы, методы и приёмы.
Работа по патриотическому воспитанию детей через ознакомление с государственными праздниками должна носить комплексный характер. Ничто так не сплачивает людей как праздники, поэтому система государственных праздников очень хорошо действует на воспитание гражданско-патриотических чувств. Являясь частью общей культуры социума, государственные праздники содержат в себе определённый воспитательный потенциал, способствуя «трансформации мышления и воображения, росту компетентности личности». Россия, как и любое другое государство, располагает системой государственных праздников. Государственный праздник – это праздник, установленный в ознаменование события, имеющего особое историческое либо общественно-политическое значение, оказавшего существенное влияние на развитие государства и общества. В современной России перечень государственных праздников закреплен в ст. 112 Трудового Кодекса РФ (Новый год и Новогодние каникулы, Рождество, День защитника Отечества, Международный женский день, День весны и труда, День Победы, День России и День народного единства). Государственные праздники и символы России утверждены уже достаточно давно – в 2000 году. Они стали привычны, понятны, прочно вошли в нашу повседневную жизнь. Однако, задача привития «чувства гордости, глубокого уважения и почитания праздников и символов государства Российской Федерации, по-прежнему остаётся актуальной. В последнее время многое в российском обществе было переосмыслено, представления о государственных праздниках страны стали более глубокими. Овладение теоретическими основами поможет педагогам в процессе работы с детьми и их родителями грамотно использовать термины и понятия, отвечать на возникающие вопросы, избежать методических ошибок при проведении занятий.
Составляя тематику занятий, мы ориентировались на календарь памятных дат, их достаточно много. Но среди всех праздников, нам нужно было выбрать, соответствующие тематике модуля. И оказалось, что их не так уж много и в нашем плане оказались пустые ячейки. Тогда мы стали просматривать и памятные даты. Кроме того, перед нами стояла задача отобрать праздники, и памятные даты, которые соответствуют истории нашей местности. В результате, у нас получился план. Есть темы занятий по возрастам, соответствующие общей теме (объединяющей).
План семинара:
-
« Как проектная команда работала над созданием программы». Алгоритм действий. Особенность построения программы. Условия, необходимые для реализации программы (директор Н.А.Жеварина)
-
Представление проекта « Зал торжеств под открытым небом». (директор Н.А.Жеварина).
-
Разработка сценариев занятий с детьми. (О.В. Червякова)
-
Разное
-
23 марта консультация в zoom « Мониторинг сформированности патриотических качеств у детей», мониторинг освоения программы. Инструменты, используемые для проведения мониторинга.
-
Уточнение списка разработчиков модуля, конспектов.
-
Результаты экспертизы модулей ( работа над ошибками).
Тематика конспектов модуля "Государственные праздники и памятные даты".
Фрагмент образовательной деятельности с детьми "Слово о полку Игореве".
Проект "Зал торжеств под открытым небом".
Отчёт о работе по проекту "Зал торжеств под открытым небом".